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  • 【《结构萃取力™FAST高效课程开发》】
  • 浏览:1227次   发布日期:2019-05-14
  • 课程简介

    本课程所使用的FAST高效课程开发模型,是在人力绩效改进技术(HPT)和讲师多年企业课程开发经验的基础上,将原有ADDIE模型进行深入和优化,而形成的一套基于问题解决的精品课程开发流程。FAST高效课程开模型在企业课程开发上有四方面优势:第一,聚焦于企业所发生的绩效问题;第二,将课程内容萃取和教法方法开发进行了有效分离,让课程开发过程中的每一步更加专注;第三,每个步骤采用流程式模块设计,可独立完成所有开发任务,也可团队分工完成;第四,多年实践检验,符合企业培训发展需求。

    课程价值

    >聚焦组织业务问题及优秀经验

    >输出可赋能和可传承的标准化课程包

    >掌握高效课程开发的方法和工具

    >培养一批企业内部培训师

    组织收益

    >收益1:培养专业师资队伍

    -结合企业需求,培养出既能开发课程又能讲授课程的接地气的合格内训师。

    >收益2:萃取专家优秀经验

    -将优秀员工的工作方法和经验进行萃取整理,并设计成可学习且可复制的培训内容

    >收益3:梳理业务相关课程

    -通过系统化方法工具,梳理出与业务密切相关并能指导目标学员工作的课程包

    >收益4:解决组织绩效问题

    -开发基于业务情境问题的课程,解决组织中的业务问题或绩效差距

    >收益5:支撑组织发展战略

    -针对组织战略发展和变革出现的问题提供培训支持,设计并开发有针对性的培训课程

    培养对象

    -内部讲师及培训相关人员

    -有授课任务的技术骨干和一线经理人

    -有意担任公司内部兼职培训师的人员

    授课形式

    -讲授、案例分析、任务挑战、实战演练、体验活动等

    -采用“讲~练~评”教练相辅的教学模式,当堂带领学员产出开发成果

    课程大纲

    第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值

    >明确问题——初定开发方向

    -调研访谈,收集企业绩效问题

    -理清需求,准确描述问题现状

    >培训分析——选定价值问题

    -筛选排序,选定关键绩效问题

    -挖掘要因,探寻问题背后本质

    >梳理目标——突出价值定位

    -制定目标,清晰描述课程价值

    -课程命名,突显课程亮点收益


    第二部分 Aggregate Methods整合方案重实效

    >萃取方法——让内容更有效

    -访谈专家,萃取内部优秀经验

    -借力标杆,引入外部经典实践

    >搭建结构——让内容更好记

    -设计结构,逻辑严谨层次清晰

    -包装内容,形象生动好记易用

    >量化成果——让内容可衡量

    -表现目标,让培训效果显性化

    -配套工具,让教学内容可落地


    第三部分 Select Instructions精选教法做引导

    >引导体验——激发学习兴趣

    -创设情境,连接已有经验

    -分析讨论,调动学员反思

    >引导思考——展示论证新知

    -揭示新知,阐述核心内容

    -启发联想,促进吸收转化

    >引导应用——推进实践落地

    -练习反馈,确保学有所得

    -推动转化,促发学以致用


    第四部分 Transfigure Outcomes优化成果促精品

    >锦上添花——美化PPT成果

    >传承精品——开发教学手册

    -讲师手册,记述课程要点与授课流程

    -学员手册,引导课堂学习与课后应用

    >精雕细琢——三级验证优化


    课程案例